L’IA au service de l’humain : la vision de Compétences & Développement pour l’enseignement supérieur

L'intelligence artificielle change déjà notre façon d'apprendre, de travailler et de collaborer. 
Une question reste entière : comment en faire un levier au service de l'humain, et pas l'inverse ?

Dans une interview accordée à Objectif Performance, Jérôme Monteil, Directeur Général de Compétences & Développement, livre sa vision des mutations en cours dans l'enseignement supérieur. Il évoque aussi la responsabilité des acteurs de la formation face à ces changements.
Il aborde l'employabilité, l'évolution des compétences attendues par les entreprises et la place de l'accompagnement humain dans les parcours. Il explique enfin comment l'IA peut enrichir l'expérience pédagogique.

Son propos n'oppose pas la technologie et l'enseignement. 
L'IA peut compléter la pédagogie, à condition de préserver ce qui fait la valeur d'une formation : la relation humaine, l'esprit critique, la créativité et la capacité à agir ensemble.

À l'EPSI, cette réflexion prend un relief particulier. Nos étudiants ne se contenteront pas d'utiliser l'intelligence artificielle : ils seront nombreux à la concevoir, à l'intégrer dans des systèmes et à la sécuriser. C'est le cas dans le Bachelor Développeur IA, le parcours IA Xp ou le Mastère Expert IA & Data Sciences, mais aussi dans nos formations en cybersécurité, en développement ou en infrastructure.
Pour un futur professionnel de l'informatique, maîtriser la technique est indispensable, mais ça ne suffit pas. Il faut aussi comprendre les limites d'un modèle, en mesurer les impacts, y compris environnementaux, et savoir quand il n'apporte rien. Former des experts solides qui gardent leur recul face aux outils qu'ils créent : c'est aussi ça, préparer aux métiers du numérique.

Découvrez l’interview complète et regardez la vidéo sur Objectif Performance.