Lead CyberSecurity Manager ISO / IEC 27032

À l'issue de cette formation, les participants seront capables de :

• Expliquer les concepts fondamentaux, les stratégies, les méthodologies et les techniques utilisés pour mettre en œuvre et gérer un programme de cybersécurité
• Expliquer la corrélation entre la norme ISO/IEC 27032, le cadre de cybersécurité du NIST ainsi que d'autres normes et cadres pertinents
• Comprendre le fonctionnement d'un programme de cybersécurité et ses composantes
• Soutenir une organisation dans l'exploitation, la maintenance et l'amélioration continue de son programme de cybersécurité

Responsables et dirigeants impliqués dans la gestion de la cybersécurité, Personnes chargées de la mise en œuvre pratique des stratégies et des mesures de cybersécurité, Professionnels de l’informatique et de la sécurité désireux de booster leur carrière et de contribuer plus efficacement aux efforts de cybersécurité, Cadres dirigeants qui ont un rôle crucial dans les processus de prise de décision liés à la cybersécurité

Pour bénéficier pleinement de cette formation, les participants doivent avoir une compréhension fondamentale des concepts et de la gestion de la cybersécurité.

Jour 1 : Introduction à la cybersécurité et initiation à la mise en œuvre d’un programme de cybersécurité

Jour 2 : Rôles et responsabilités en matière de cybersécurité, gestion des risques et mécanismes d’attaque

Jour 3 : Mesures de sécurité, communication, sensibilisation et formation en matière de cybersécurité

Jour 4 : Management des incidents de cybersécurité, surveillance et amélioration continue

Jour 5 : Examen de certification

Le suivi de cette formation valide 31 unités CPD (Continuing Professional Development) dans le cadre du programme PECB de maintien de la certification.

La formation comprend diverses évaluations, notamment des exercices de type rédactionnel et des questions à choix multiples, dont certains sont basés sur des scénarios pratiques.

Les participants sont encouragés à interagir et à avoir des discussions constructives entre eux tout en travaillant sur les quiz et les exercices, de manière à favoriser un environnement d’apprentissage collaboratif.

Un support de cours au format électronique est remis aux participants.